Hausaufgaben, Lern- und Übungszeiten kindorientiert gestalten. Mit Arbeitshilfen und Reflexionsfragen für Fachkräfte und Kinder Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule

Hausaufgaben – leidiges Thema oder doch Chance? ✏️

LaLi am 10.09.2025
Bewertungsnummer: 2592335
Bewertet: Buch (Taschenbuch)

Hausaufgaben sind ein Thema, das viele beschäftigt und oft ganz unterschiedliche Gefühle auslöst. In diesem Buch zeigen die Autor:innen, wie sie so gestaltet werden können, dass sie wirklich förderlich für Kinder sind – und nicht zu Frust und Streit führen. Der Ratgeber richtet sich vor allem an Fachkräfte in Hort und Ganztagsschule. Neben einem Überblick über die gesetzlichen Regelungen in Deutschland geht es um viele praktische Aspekte, wie Hausaufgaben kindorientiert und entlastend gelingen können. Außerdem gibt es beim Verlag noch knapp 30 Seiten Zusatzmaterial. Meine Meinung: Dieses leidige Thema! Ich bin seit 10 Jahren Lehrerin und Hausaufgaben sorgen immer wieder für Unmut – in den Familien wie auch in der Schule. Als Schülerin haben sie mich nicht allzu sehr belastet, aber ich habe hautnah miterlebt, wie sehr sie bei anderen für Streit und Druck gesorgt haben. Ganz ehrlich: Ich persönlich würde Hausaufgaben am liebsten komplett abschaffen (und Noten gleich mit ). Zu viele Kinder habe ich schon unter dem ständigen Druck leiden sehen. Dieses Buch zeigt, dass es auch anders gehen könnte. Mit Offenheit, Zusammenarbeit und klaren Strukturen. Besonders wertvoll finde ich das Zusatzmaterial, das mit einer ausführlichen Reflexion einen guten Einstieg für die Praxis bietet. Sehr gelungen finde ich auch den Ansatz, Kindern mehr zuzutrauen und sie stärker einzubeziehen, statt immer nur über sie zu entscheiden. Alles in allem: richtig gute Impulse und meine große Hoffnung, dass sie auf offene Ohren und Herzen treffen.