Dynamic Action Learning Führungsentwicklung als Abbild der Unternehmensrealität

Häufig werden viele Führungskräfteentwicklungsmaßnahmen sowohl von Teilnehmenden als auch von Entscheidern als zu kostenintensiv und zu zeitaufwendig betrachtet. Zurecht müssen sie sich der Kritik stellen, trotz inspirierender Impulse und hilfreicher Führungsmodelle, sich zu weit weg von den tatsächlichen unternehmerischen Herausforderungen zu bewegen. Und die Fragen nach dem erhofften Nutzen und der Nachhaltigkeit bleiben nicht aus. Matthias Klein zeigt in seinem gut 200 Seiten umfassenden Buch mit dem Titel „Dynamik Action Learning - Führungskräfteentwicklung als Abbild der Unternehmensrealität“, wie Führungskräfteentwicklung anders und erfolgreich gehen kann. Mithilfe des „Dynamik Action Learning-Ansatzes“ - einer Weiterentwicklung der Action Learning-Methode – beschreibt er eine reale, konkrete und relevante Führungskräfte- entwicklung, die positiv intendierte Veränderung in Echtzeit bewirkt und sowohl auf der individuellen als auch auf der organisationalen Ebene messbaren Nutzen stiftet. Das Buch gliedert sich in drei Hauptkapitel, die die wesentlichen Merkmale des Dynamik Action Learnings in Führungskräfteentwicklungsprogrammen erläutern: 1. Die Rolle des Facilicators 2. Designkriterien und -varianten 3. Konkrete Beispiele und Anwendungsfälle Es handelt sich nicht um ein klassisches Lehrbuch mit viel Theorie, Checklisten und Top Tipps. Vielmehr nimmt Matthias Klein den Leser, in leicht verständlicher Sprache mit auf eine spannende Reise durch unterschiedliche Anwendungsfälle, in verschiedene Branchen und über kulturelle Grenzen hinweg und zeigt sehr anschaulich, welche humanistische Geisteshaltung dem Dynamic Action Learning (DAL) zugrunde liegt. DAL steht für eine mutige, experimentierfreudige und erfahrungsbasierte Führungskräfteentwicklung, bei der Teilnehmende und Facilitators sich in einem vielschichtigen Entwicklungsprozess (Design) auf Augenhöhe gleichermaßen als Lernende begegnen, in Beziehung treten und konkret anwendbare Lösungen erzielen. Dynamik Action Learning -Führungskräfteentwicklung als Abbild der Unternehmensrealität- Januar 2026 (Haufe Verlag) Ein sehr empfehlenswertes Buch für all diejenigen, die sich für „Next Generation Leadership Development“, für innovative hochwirksame Führungskräfteentwicklung interessieren, zum anderen für all jene, die ihre Rolle als Practitioner, Facilitator und Trainer reflektieren möchten.

Dieses Buch ist kein klassischer Führungs- oder Managementratgeber. Matthias Klein beschreibt mit „Dynamic Action Learning“ nicht eine Managementmethode, die man einfach blind Schritt-für-Schritt anwendet, sondern einen Lernansatz, der reale organisatorische Komplexität ernst nimmt. Im Mittelpunkt steht Lernen in der Realität und nicht im Seminarraum, nicht in Simulationen, sondern in echten, oft widersprüchlichen Situationen, wie sie Führungskräfte tagtäglich erleben. Das Buch zeigt sehr nachvollziehbar, warum viele Trainingsprogramme zwar gut gemeint sind, aber oft wirkungslos bleiben.  Das Buch nimmt sich dabei auch die Freiheit, unbequem zu sein. Es macht deutlich, dass wirksame Führungsentwicklung Zeit braucht, Frustration einschließt und keine Garantien bietet. Sehr stark finde ich dabei auch die Perspektive auf Facilitation. Der Autor beschreibt diese Rolle nicht als methodisches Durchziehen, sondern als menschliche Präsenz, ohne Maske, mit Zweifeln und Unvollkommenheit. Diese Offenheit, getragen von vielen persönlichen Anekdoten, macht das Buch außergewöhnlich authentisch. Mein Fazit: "Dynamic Action Learning" ist ein anspruchsvolles, ehrliches Buch für Menschen, die Führungskräfteentwicklung nicht optimieren, sondern wirklich verstehen wollen. Ein Buch, das nicht schnell gelesenen abgehakt ist, sondern lange nachwirkt. Uneingeschränkte Empfehlung für alle, die sich auf echtes Lernen einlassen.