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Qualitätsmanagement in Schulen Worauf es ankommt und wie es sich umsetzen lässt
Aus der Reihe
Beltz Schulleitung
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Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
21.01.2027
Verlag
Beltz eBookSeitenzahl
192 (Printausgabe)
Sprache
Deutsch
EAN
9783407259769
- Eine praxisnahe Einführung
- Mit Reflexionsaufgaben und Beispiellösungen
Schulen brauchen Qualitätsmanagement. Doch sie können nicht dazu gezwungen werden, auch wenn es ohne Vorgaben von aussen und ohne Unterstützung häufig nicht geht. Von diesem komplizierten Wechselverhältnis handelt dieses Buch. Es stellt die gängigen Modelle inner- und ausserschulischen Qualitätsmanagements vor und überprüft deren Brauchbarkeit. Dabei präsentiert es gelungene Beispiele, aber auch Fehlversuche. Es hinterfragt Konzepte und gibt Hinweise zu deren Verwirklichung. Im Mittelpunkt steht ein ganzheitliches Qualitätsmanagement-Modell, das sich in den Deutschen Auslandsschulen und in etlichen Bundesländern bewährt hat. Neben der einschlägigen Forschung stellen die Autoren eigene Forschungsergebnisse vor, die Hinweise für Gelingensbedingungen liefern.
Ein praxisorientierter Leitfaden für Schulleitungen und Steuergruppen, der auch für Bildungspolitik und Schulverwaltung wichtige Anregungen enthält.
- Mit Reflexionsaufgaben und Beispiellösungen
Schulen brauchen Qualitätsmanagement. Doch sie können nicht dazu gezwungen werden, auch wenn es ohne Vorgaben von aussen und ohne Unterstützung häufig nicht geht. Von diesem komplizierten Wechselverhältnis handelt dieses Buch. Es stellt die gängigen Modelle inner- und ausserschulischen Qualitätsmanagements vor und überprüft deren Brauchbarkeit. Dabei präsentiert es gelungene Beispiele, aber auch Fehlversuche. Es hinterfragt Konzepte und gibt Hinweise zu deren Verwirklichung. Im Mittelpunkt steht ein ganzheitliches Qualitätsmanagement-Modell, das sich in den Deutschen Auslandsschulen und in etlichen Bundesländern bewährt hat. Neben der einschlägigen Forschung stellen die Autoren eigene Forschungsergebnisse vor, die Hinweise für Gelingensbedingungen liefern.
Ein praxisorientierter Leitfaden für Schulleitungen und Steuergruppen, der auch für Bildungspolitik und Schulverwaltung wichtige Anregungen enthält.
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